Josiemyself ♥就是我自己

先點播一首《歷史的傷口》
http://youtu.be/vuvEUt0hd1w
在開始之前，請和老師大聲念「退回服貿不等於反服貿」10次，謝謝。

然後說明一下，點播這首歌並沒有要譴責誰的意思，
早在323驅離政院之前，
不才在下我本人，就有點播這首在FB上，
祈禱台灣不會重演六四天安門事件。
但我烏鴉嘴，血腥鎮壓還出現了，就差沒開坦克車。

318佔領立法院的行動成功之後，延續了好久。
理所當然有很多爛事可以罵，
我一點也不想去追究爛事到底是誰發起的，
反正天理循環報應不爽，我決定不要浪費力氣去詛咒別人這樣。

以下列出服貿我所看到的爛事，及個人對爛事的淺見。

1.「反服貿學運」

我如果是這些媒體的老師，我會要求他們都回小學重新罰寫。

什麼時候「反黑箱服貿」可以省略「黑箱」直接等於「反服貿」？

他們的國文老師應該感到很羞愧，教出了中文程度如此之差的學生，
難怪政府要高喊「不要怕競爭！」
這種程度根本令人擔心屎了，
還是應該算在數學老師邏輯沒教好的頭上？

這種企圖造成分化、對立的卑鄙無恥骯髒下流窩齪的手段，
我祝福他們都能睡得安穩。

2.「學生手無寸鐵你不可以打他」

這句話又不知道是哪個腦內小劇場腦補出來的，
我猜這類人大概都是眼睛太好，但專注力不集中。

所以他們看的到警察有動手打人，
但沒看到大家質疑的點是「警察有沒有執法過當？」

3.反服貿都是民進黨在操控的啦！

我只能說，你太看得起民進黨了，偉忠。
民進黨有這力量能引起關注，
那早在簽約之前就吵翻了～何必躲在學生後面？

4.他們都不承認他們是台獨分子啦，這件事早有預謀！

不是說好了要談服貿嗎？就事論事行不行？
要講台獨請等下一個議題，自己創造新聞點好嗎？

5.都說利大於弊了！你們就是希望經濟鎖國到時候台灣就繼續封閉吧！

十年營收可望增加120億，政府匡列了982億的預算輔導這些可能會影響的產業。

我不知道你是國三的公民沒學好｢機會成本｣的概念，
還是國小的算術沒學好？
沒學好的話趕快回去充實自己，不要在這些台清交成的知識份子前面丟臉。
 

利大於弊根希望經濟開放或封閉也是兩個議題，
不要混在一起做撒尿牛丸好嗎？

6.馬英九都答應逐條審查了，你幹嘛堅持一定要退回服貿？

因為台灣沒有法或是任何條例可以用來審兩岸服貿！

什麼？你說反正服貿不好等以後還可以改？
那我確定你沒看完服貿條文了，可以改但不可以改得比先前更具｢限制性｣
否則要提出對方同意的賠償條件。

所以學運最大的訴求是：退回服貿、先立法、再審查

7.反正學生衝進立法院就是不對啦!

要一直抓著這點跳針的我也是滿佩服你的毅力的(拍肩) <---我沒有暴力唷XDDDD
如果你覺得反正陌生人當著你的面闖進你家門就是不對的話，
我會祈禱你家不會發生火災、逃犯不會躲進你家，還有你家不會被都更。

我不知道你怎麼有辦法對於我們的政府違法亂紀視而不見，
卻指著學生說他們衝撞立法院就是不對。

所以一個民主國家，人民對失職的政府完全沒有辦法約束，也沒有能力制衡，
你跟我說笑呢！這是威權獨裁不是民主國家吧？

其實，太陽花學運一路走來，
323攻行政院、401白狼愚人特別節目、造神運動、統獨對立，在在都失焦了。

身為這塊土地的小小公民，我只想讓議題回到最初
「請問，我們的政府，簽訂兩岸服貿有照程序嗎？」