Josiemyself ♥就是我自己

先點播一首《歷史的傷口》
http://youtu.be/vuvEUt0hd1w
在開始之前,請和老師大聲念「退回服貿不等於反服貿」10次,謝謝。

然後說明一下,點播這首歌並沒有要譴責誰的意思,
早在323驅離政院之前,
不才在下我本人,就有點播這首在FB上,
祈禱台灣不會重演六四天安門事件。
但我烏鴉嘴,血腥鎮壓還出現了,就差沒開坦克車。

318佔領立法院的行動成功之後,延續了好久。
理所當然有很多爛事可以罵,
我一點也不想去追究爛事到底是誰發起的,
反正天理循環報應不爽,我決定不要浪費力氣去詛咒別人這樣。

以下列出服貿我所看到的爛事,及個人對爛事的淺見。

1.「反服貿學運」

我如果是這些媒體的老師,我會要求他們都回小學重新罰寫。

什麼時候「反黑箱服貿」可以省略「黑箱」直接等於「反服貿」?

他們的國文老師應該感到很羞愧,教出了中文程度如此之差的學生,
難怪政府要高喊「不要怕競爭!」
這種程度根本令人擔心屎了,
還是應該算在數學老師邏輯沒教好的頭上?

這種企圖造成分化、對立的卑鄙無恥骯髒下流窩齪的手段,
我祝福他們都能睡得安穩。

2.「學生手無寸鐵你不可以打他」

這句話又不知道是哪個腦內小劇場腦補出來的,
我猜這類人大概都是眼睛太好,但專注力不集中。

所以他們看的到警察有動手打人,
但沒看到大家質疑的點是「警察有沒有執法過當?」

3.反服貿都是民進黨在操控的啦!

我只能說,你太看得起民進黨了,偉忠。
民進黨有這力量能引起關注,
那早在簽約之前就吵翻了何必躲在學生後面?

4.他們都不承認他們是台獨分子啦,這件事早有預謀!

不是說好了要談服貿嗎?就事論事行不行?
要講台獨請等下一個議題,自己創造新聞點好嗎?

5.都說利大於弊了!你們就是希望經濟鎖國到時候台灣就繼續封閉吧!

十年營收可望增加120億,政府匡列了982億的預算輔導這些可能會影響的產業。

我不知道你是國三的公民沒學好「機會成本」的概念,
還是國小的算術沒學好?
沒學好的話趕快回去充實自己,不要在這些台清交成的知識份子前面丟臉。
 

利大於弊根希望經濟開放或封閉也是兩個議題,
不要混在一起做撒尿牛丸好嗎?

6.馬英九都答應逐條審查了,你幹嘛堅持一定要退回服貿?

因為台灣沒有法或是任何條例可以用來審兩岸服貿!

什麼?你說反正服貿不好等以後還可以改?
那我確定你沒看完服貿條文了,可以改但不可以改得比先前更具「限制性」
否則要提出對方同意的賠償條件。

所以學運最大的訴求是:退回服貿、先立法、再審查

7.反正學生衝進立法院就是不對啦!

要一直抓著這點跳針的我也是滿佩服你的毅力的(拍肩) <---我沒有暴力唷XDDDD
如果你覺得反正陌生人當著你的面闖進你家門就是不對的話,
我會祈禱你家不會發生火災、逃犯不會躲進你家,還有你家不會被都更。

我不知道你怎麼有辦法對於我們的政府違法亂紀視而不見,
卻指著學生說他們衝撞立法院就是不對。

所以一個民主國家,人民對失職的政府完全沒有辦法約束,也沒有能力制衡,
你跟我說笑呢!這是威權獨裁不是民主國家吧?

其實,太陽花學運一路走來,
323攻行政院、401白狼愚人特別節目、造神運動、統獨對立,在在都失焦了。

身為這塊土地的小小公民,我只想讓議題回到最初
「請問,我們的政府,簽訂兩岸服貿有照程序嗎?」